Школьный хоровой коллектив.

08.09.2025

Школьный хоровой коллектив

08.09.2025

Школьный хоровой коллектив (школьный хор) — это коллектив учащихся, который занимается развитием музыкальных способностей, формированием навыков хорового пения и прививанием любви к музыке. В состав хора могут входить обучающиеся 1–9 классов, состав может подразделяться на возрастные группы. 

Цели

Основная цель школьного хора — помочь детям найти музыку в себе, стать увереннее, счастливее и дружнее. Также деятельность коллектива направлена на: 

·                     Развитие музыкальной культуры обучающихся через коллективную исполнительскую деятельность — пение в хоре. 

·                     Вовлечение обучающихся в активную деятельность, предполагающую личностный рост, повышение культурного уровня в области музыкально-хорового искусства. 

·                     Представление творческого опыта обучающихся школьному сообществу на фестивалях, смотрах и конкурсах. 

·                     Вовлечение во внеурочную деятельность и организацию досуга обучающихся. 

Задачи

Некоторые задачи школьного хора:

·                     Развитие музыкальных способностей — ученики учатся слышать музыку, чувствовать ритм и интонацию, правильно дышать и работать с динамикой. 

·                     Эстетическое воспитание — с помощью хорового пения дети знакомятся с фольклором, наследием русской национальной классики, советским композиторским творчеством. 

·                     Формирование системы ценностей — вокально-хоровая деятельность стимулирует эстетические, духовно-нравственные и коммуникативные качества учеников. 

·                     Подготовка к концертной деятельности — школьный хор участвует в хоровых конкурсах, фестивалях и концертах.  Хочу такой сайт

·                     Развитие социальных навыков — в хоре ученики работают в команде, учатся слушать и сотрудничать с другими членами команды, импровизировать и адаптироваться к разным ситуациям.

·                     Сплочение школьного сообщества — выступления хора на различных мероприятиях школы, таких как концерты, праздники или выпускные, помогают объединить учеников, учителей и родителей.

Организация

Некоторые особенности организации школьного хора:

·                     Разнообразие репертуара — в него должны входить песни разных жанров: народные, классика, современная музыка.

·                     Использование различных методов обучения — это могут быть практические занятия, теоретические уроки и игровые формы.

·                     Уделение внимания дыхательной гимнастике, артикуляции, интонации и динамике.

·                     Организация концертов — это помогает детям преодолевать сценическую робость, развивает уверенность в себе и даёт возможность продемонстрировать свои достижения.

·                     Вовлечение родителей в деятельность хора, организация совместных мероприятий — это способствует созданию дружеской атмосферы и поддерживает интерес к музыке.

Руководитель хора назначается из числа педагогов учреждения и исполняет обязанности в соответствии с планом работы. В структуру хора могут быть включены временные творческие и проектные группы. 

Деятельность

Деятельность школьного хора организуется в формах учебных занятий — групповых и индивидуальных, тренингов, творческих мастерских, индивидуальных проектов, концертов, постановок. Продолжительность и периодичность занятий определяются приказом директора на учебный год. 

Важно: школьный хор не имеет права без согласования с директором школы устанавливать прямые связи с учреждениями, предприятиями, организациями. 

 

203 Приказ о хоровом коллективе школы.pdf (скачать) (посмотреть)
Положение о хоровом коллектиые школы.pdf (скачать) (посмотреть)
Наверх
На сайте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных (согласие). Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности.

Функционал «Мастер заполнения» недоступен с мобильных устройств.
Пожалуйста, воспользуйтесь персональным компьютером для редактирования информации в «Мастере заполнения».