МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
6 ПГТ. ДРУЖИНИНО
Утверждаю
Директор МКОУ ООШ 6 пгт. Дружинино
Блинкова В.И.
________________________________________
План работы с детьми- мигрантами, обучающимися в
МКОУ ООШ 6 пгт. Дружинино на 2024-2025 учебный
год
Цель: создание условий психолого- педагогической адаптации и социализации детей- мигрантов в
МКОУ ООШ 6
№
Мероприятия
Сроки
Ответственный
Классные
руководители,
заместитель
директора по ВР
Классные
руководители,
заместитель
директора по ВР
Классные
руководители,
заместитель
директора по ВР
Классные
руководители,
заместитель
директора по ВР
Организационные условия
1.
Обновление банка данных обучающихсямигрантов
Сентябрь- ноябрь
2.
Проверка условий жизни ребенка,
составление актов жилищно- бытовых
условий
Сентябрь, январь
3.
Знакомство родителей с нормативноправовыми документами, разъяснение
статей законов
В течение года
4.
Выявление интересов и склонностей
ребенка, организация занятости ребенка
В течение года
Диагностическая работа
1.
Анкета обучающегося для формирования
банка данных
Сентябрь
2.
Проведение диагностических
мероприятия: экспресс – опросник
«Индекс толерантности», Диагностика
принятия других», социометрия
В течение года
Классный
руководитель
Педагог- психолог
Консультационная работа
1.
Групповые консультации для родителей
детей- мигрантов
Сентябрь- декабрь
Педагог- психолог
2.
Индивидуальные консультации для
родителей
По запросу
Педагог- психолог
3.
Консультация обучающихся: «Ты нам
нужен: социальная адаптация и
межкультурное образование детеймигрантов».
В течение года
Педагог – психолог,
классный руководитель
4.
Консультации по вопросам воспитания,
профессиональной ориентации,
социальной адаптации.
В течение года
Педагог – психолог
В течение года
Классные
руководители,
заместитель директора
по ВР
Советник директора по
воспитанию и
взаимодействию с
детскими
общественными
объединениями
Заместитель директора
по ВР
Коррекционно- развивающая работа
1.
Участие в школьных мероприятиях,
направленных на формирование
толерантности и солидарности в борьбе
с терроризмом:
-«Возьмемся за руки друзья!»;
-«Мы все разные, но все мы
заслуживаем счастья!»; «Толерантность и межнациональные
конфликты. Как они связаны?»; «Мы—
жители много национального края!»;
-«Мы против насилия и экстремизма»; «Нет экстремизму и ксенофобии».
2.
Привлечение к участию в мероприятиях
РДШ
В течение года
3.
Проведение совместных мероприятий
со специалистами КДН, органам опеки ,
социальной службы
В течение года
